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解读“在线学习服务师”

2020-07-27 19:43:591510
内容摘要:不久前,人力资源社会保障部、市场监管总局、国家统计局联合发布了9个新职业。这其中就包括在线学习服务师,今天,我们将带大家全面解析这个岗位。在线学习服务师的岗位定位为运用数字化学习 平台(工具),为学习者提供个性、精准、及时、有效的学习规划、学习指导、支持服务和评价反馈的人员。其主......

不久前,人力资源社会保障部、市场监管总局、国家统计局联合发布了9个新职业。这其中就包括在线学习服务师,今天,我们将带大家全面解析这个岗位。

在线学习服务师的岗位定位为运用数字化学习 平台(工具),为学习者提供个性、精准、及时、有效的学习规划、学习指导、支持服务和评价反馈的人员。

其主要的岗位任务为:

1、 运用数字化平台(工具),为学习者提供个性、精准、及时、有效的学习规划、学习指导、支持服务和评价反馈的人员。

2、 为学习者提供全方位、全周期的个性化指导支持和课程管理服务,解决学习者学习过程中的技术、内容、方法等问题;

3、 管理在线学习班级,为学习者建立和维护在线交互社群,激发学习者的学习动机,提高学习兴趣;

4、 运用分析和评价工具对学习者的学习活动和学习成果进行综合评价并及时反馈;

5、 根据学习者体验,对学习工具、学习资源等提出优化建议。

根据岗位定义及其主要职责不难看出,在线学习服务师的角色类似于线下教学老师的角色,他们不同点在于老师的主要任务是传递知识,而在线学习服务师的任务更多的在于帮助学者更好的去规划学习,更好的去使用手头资源高效学习。

这正是远程教育的核心价值观念。

作为深耕远程教育20年的企业,奥鹏教育始终致力于为天下求学人提供更便捷,更优质,更高效的学习服务,这种追求体现在方方面面:

奥鹏教育设立线下学习中心,并且由专门的老师为所有学子提供从报名至毕业的全程服务,这种优化,即是效率上的优化,最大化了学子学习之外的时间投入。教学平台不断升级,从PC端逐渐转至移动端,做到了学子可以通过手机随时随地的学习,充分利用碎片化时间。

奥鹏教育结合高新技术不断钻研,研判性的升级平台,以提升科技生产力的方式带动人的学习效率。

本次新增的在线学习服务师岗位,代表着国家和社会对远程教育的认可,象征着远程教育正在踏入一个更广阔,更全面,更普及的全新高度。